sexta-feira, 11 de setembro de 2020

11.º Ano 4.3. Portugal - o projeto pombalino de inspiração iluminista: modernização do Estado e das instituições; ordenação do espaço urbano; a reforma do ensino.

Ribeiro Sanches

Luís António Verney


A Reforma do Ensino 
Os estrangeirados (portugueses que vivendo no estrangeiro, trouxeram 

para Portugal as ideias iluministas) foram acolhidos pelo Marquês de 

Pombal. Ribeiro Sanches, Luís António Verney e Martinho de Mendonça

 foram alguns dos estrangeirados que mais influenciaram a reforma do 

ensino. 

Esta caracterizou-se pelas seguintes medidas:

  • Criação do ensino primário e secundário
  • Reforma da Universidade
  • Cria o Real Colégio dos Nobres
  • Criação da aula do comércio para os filhos dos burgueses
  • Fundação das escolas menores, entre elas as de ler, escrever e contar, que eram oficiais e gratuitas
  • Iniciou a laicização do ensino

11º Ano M.4. 3 Portugal - o projeto pombalino de inspiração iluminista: modernização do Estado e das instituições; ordenação do espaço urbano; a reforma do ensino.



Ordenação do espaço urbano - pragmatismo e racionalismo

Planta Baixa Pombalina (Lisboa)
Terramoto 1755 - Lisboa

 
Fachada casa pombalina




1755 – Terramoto de Lisboa
A reconstrução da cidade de Lisboa trouxe um novo tipo de construção caracterizado por:

  • Planta retilínea e geométrica
  • Projeto igual para todos os edifícios
  • Proibição de marcas exteriores de riqueza
  • Alinhamento das fachadas das igrejas pela altura dos restantes edifícios
  • Sistema “gaiola” ou anti-sísmico

11.º Ano 4.3. Portugal - o projeto pombalino de inspiração iluminista: modernização do Estado e das instituições; ordenação do espaço urbano; a reforma do ensino.






Marquês de Pombal




4.3. Portugal - o projeto pombalino de inspiração iluminista


Modernização do Estado e das instituições

O Marquês de Pombal, seguindo o espírito do seu tempo, consolidou o Despotismo Esclarecido, onde o rei é iluminado pelos princípios da razão, associando ao seu poder absoluto, ideais de progresso, reforma e modernização

Com essa finalidade Pombal introduziu reformas administrativas e jurídicas, económicas e reformas do ensino

Junta de Comércio (1755) - Para controlar a atividade comercial e subsidiar a indústria
Real Mesa Censória (1758) - Censurava livros e publicações que de alguma forma estavam contra o regime
Intendência - Geral da Polícia (1760) - Separou as funções judicias (dos tribunais) das da polícia

Erário Régio (1761) - Organizava a aplicação e cobrança dos impostos

sábado, 20 de junho de 2020

11.º Ano Módulo 4. 4. 2. A filosofia das Luzes: apologia da razão, do progresso e do valor do indivíduo; defesa do direito natural, do contrato social e da separação dos poderes.




Salão literário
Salão Madame Geoffrin
Catarina da Rússia, déspota iluminada





A Enciclopédia





Veículos de difusão do iluminismo



  1. Sociedades (científicas, literárias , artísticas ) e academias, apoiadas pelos estados.
  2. Os Salões (Tertúlias ou reuniões de iluministas).
  3. A Enciclopédia
  4. Cafés
  5. Jornais e gazetas

11.º Ano Módulo 4. 4. 2. A filosofia das Luzes: apologia da razão, do progresso e do valor do indivíduo; defesa do direito natural, do contrato social e da separação dos poderes.



Voltaire

Montesquieu















FILÓSOFOS ILUMINISTAS E AS SUAS IDEIAS

Voltaire defendeu:


  1. O apoio ao absolutismo iluminista.
  2. A eliminação da administração real, eliminação do poder da igreja e das instituições feudais, no sentido de se caminhar para o progresso.
  3. Que o poder deveria estar nas mãos de uma minoria esclarecida ( não confiava na capacidade de o povo escolher).
  4. Opôs-se à Igreja Católica, culpando-a da intolerância religiosa, do obscurantismo e do fanatismo acusando-a dos problemas sociais e do entrave ao progresso.
Montesquieu


  1. Criticou a sociedade parisiense, a ociosidade da corte e os abusos e privilégios da nobreza, o excessivo poder do clero e o absolutismo régio
  2. Defendeu a separação dos poderes (divisão tripartida do poder: legislativo, executivo e judicial)
  3. Defeudeu a monarquia constitucional (A redação de uma constituição punha em prática a divisão dos poderes)
  4. A separação de poderes punha em causa o absolutismo conduzindo à criação de órgãos emanados (saídos) da expressão da vontade popular

11º Ano Módulo 4. 4. 2. A filosofia das Luzes: apologia da razão, do progresso e do valor do indivíduo; defesa do direito natural, do contrato social e da separação dos poderes.


John Locke

Jean Jacques Rousseau
















A FILOSOFIA DAS LUZES - ILUMINISMO

  1. Corrente filosófica do século XVIII
  2. Valoriza a razão como meio de esclarecer os homens no sentido do conhecimento e da transformação do mundo
  3. Defende o progresso, a felicidade e o respeito pelos direitos naturais do ser humano

FILÓSOFOS ILUMINISTAS E AS SUAS IDEIAS

Percursor do iluminismo John Locke afirmou que os homens defendem as liberdades naturais para obterem:
  1. Segurança
  2. Direito à vida.
  3. Direito à propriedade privada.
  4. A sociedade civil, produto da racionalidade humana, contribuiria para o aperfeiçoamento das relações entre os homens.
  5. A propriedade privada é a base de uma sociedade justa e equitativa.

Jean Jacques Rousseau defendeu:


  1. Que a sociedade é responsável pela corrupção dos homens (“o ser humano nasce puro, a sociedade é que o corrompe”), beneficiando os mais ricos e poderosos.
  2. Que a propriedade, como fonte de desigualdades sociais, contribuiu para a escravidão e a miséria da maioria.
  3. Que as desigualdades só poderiam ser eliminadas através do contrato social (regime democrático em que existe um contrato entre governantes e governados que garante a liberdade).
  4. Que com o Estado democrático o Homem adquire liberdade política, caracterizada pela participação na votação das leis e no seu acatamento.
  5. Que da votação resultaria a expressão da vontade geral garantindo-se o bem comum.

terça-feira, 16 de junho de 2020

Questões Módulo 4 3. 3 Projeto modernizador do Marquês de Pombal


Um projeto modernizador – Marquês de Pombal
  1. Situa no tempo o reinado de D. José e o governo do marquês de Pombal.



  2. Relaciona o fortalecimento do poder do marquês com a destruição causada pelo terramoto.



  3.   Explica a reação de certos grupos de privilegiados contra Pombal



  4. Enuncia reformas pombalinas no campo económico.




  5. Expõe o caráter mercantilista da política económica pombalina.




  6. Enumera as principais companhias criadas por Pombal, identificando a sua área de atuação.



  7. Explica os objetivos do fomento industrial pombalino